Les objectifs de la périodes

Misérables Portraits... Comment l'auteur peint-il la Misère ?

Objectifs culturels :

Découvrir un auteur phare du XIXè siècle : Victor Hugo.

Étudier le personnage romanesque à travers des portraits de misérables.

Analyser des portraits en peinture : le Beau et le Laid

Objectifs méthodologiques :

Repérer les « ingrédients » littéraires du portrait.

Comparer différentes formes de portraits et comprendre leurs fonctions.

Étudier le point de vue et la subjectivité dans le portrait.

Objectifs de langue :

- Vocabulaire : créer des réseaux lexicaux autour de la thématique « misère et pauvreté »

les figures de style (antithèse, hyperboles...), le lexique du portrait physique.

- Grammaire : les expansions du nom, les degrés de l'adjectif.

- Orthographe : l'accord de l'adjectif qualificatif, les adjectifs de couleurs.

Oral : Mise en voix de poèmes Hugolien sur l'Enfance malheureuse.

Image : Comparer Le beau et le laid en portraits

Écriture : Écrire un portrait à partir d'un tableau, modifier un portrait ( du laid au beau...)

Supports : groupements de textes : plusieurs portraits issus des Misérables

(Cosette, Jean Valjean, Gavroche, les Thénardier).

Lecture cursive : Les Misérables, (1862)Victor Hugo, Édition Larousse.

Prolongements : L'enfance, Les Contemplations, 1835, Victor Hugo, le Joujou du pauvre, Le Spleen de Paris , Baudelaire.